下一代在線培訓(xùn)系統(tǒng)
一直專注提升在線教學(xué)品質(zhì)
專業(yè)直播平臺(tái)
老師授課工具
教學(xué)案例庫
教育行業(yè)熱門話題，海量教學(xué)資源分享
創(chuàng)建新話題
少兒英語前沿 | 在線少兒英語的發(fā)展趨勢(shì)分析
前面有兩條路，一條很難，一條很容易
andisk教學(xué)盤 - 移動(dòng)版andisk教學(xué)盤八大教學(xué)場(chǎng)景
andisk教學(xué)盤使用
andisk教學(xué)盤“雙師”電子教室，試水OMO之路
老師如同在身后，體驗(yàn)比線下還好
終身教授葉瀾：什么樣的課算一堂好課
教學(xué)基礎(chǔ)理論
andisk教學(xué)盤 - 移動(dòng)版andisk教學(xué)盤八大教學(xué)場(chǎng)景
andisk教學(xué)盤使用
創(chuàng)建新話題
前沿 | 在線少兒英語的發(fā)展趨勢(shì)分析
前面有兩條路，一條很難，一條很容易
我們堅(jiān)持：粉筆與黑板依舊是最高效的教學(xué)工具 andisk教學(xué)盤使用
-
andisk教學(xué)盤“雙師”電子教室，試水OMO之路 andisk教學(xué)盤使用
andisk教學(xué)盤的“黑科技”，多人協(xié)作文檔 andisk教學(xué)盤使用
專業(yè)老師授課工具，支持動(dòng)畫課件，語音，視頻，直接錄屏，防盜錄？ CCSS
終身教授葉瀾：什么樣的課算一堂好課
研究討論課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)觀
為什么我們培養(yǎng)的托福雅思學(xué)霸都說“broken English”？
老師如同在身后，體驗(yàn)比線下還好
60秒鐘掌握這7個(gè)“小細(xì)節(jié)”，轉(zhuǎn)化率上升至少10個(gè)點(diǎn)！
一個(gè)機(jī)構(gòu)品牌宣傳，提高轉(zhuǎn)化率的有效手段
【干貨】10大案例一篇講透教育行業(yè)新營銷 招生技巧
-
比讓老師磨皮上課更重要的是給andisk教學(xué)盤換皮膚 andisk教學(xué)盤使用
andisk教學(xué)盤 - 移動(dòng)版andisk教學(xué)盤八大教學(xué)場(chǎng)景 andisk教學(xué)盤使用
-
投資/創(chuàng)業(yè)/報(bào)班，必須知道的15個(gè)教育名詞 教學(xué)基礎(chǔ)理論
教育的每一點(diǎn)進(jìn)步 都需要一代人的努力
全學(xué)科覆蓋
開放設(shè)計(jì)，滿足不同學(xué)科教學(xué)要求
少兒英語 STEAM 留學(xué)語培
職業(yè)培訓(xùn) K12學(xué)科輔導(dǎo) 教育公益
各場(chǎng)景支持
豐富班型，探索全新教學(xué)模式
一對(duì)一 小班課 大班課
雙師課堂 網(wǎng)頁大直播 會(huì)場(chǎng)直播
不只是視頻直播工具
備教學(xué)練測(cè)評(píng)，貫穿教學(xué)過程
作業(yè)提交 課堂筆記 云盤分享
多項(xiàng)屏幕共享 文檔協(xié)同編輯 IM即時(shí)通訊
各場(chǎng)景支持
豐富班型，探索全新教學(xué)模式
一對(duì)一 小班課 大班課
雙師課堂 網(wǎng)頁大直播 會(huì)場(chǎng)直播
不只是視頻直播工具
備教學(xué)練測(cè)評(píng)，貫穿教學(xué)過程
作業(yè)提交 課堂筆記 云盤分享
多項(xiàng)屏幕共享 文檔協(xié)同編輯 IM即時(shí)通訊
全學(xué)科覆蓋
開放設(shè)計(jì)，滿足不同學(xué)科教學(xué)要求
少兒英語 STEAM 留學(xué)語培
職業(yè)培訓(xùn) K12學(xué)科輔導(dǎo) 教育公益
各場(chǎng)景支持
豐富班型，探索全新教學(xué)模式
一對(duì)一 小班課 大班課
雙師課堂 網(wǎng)頁大直播 會(huì)場(chǎng)直播
不只是視頻直播工具
備教學(xué)練測(cè)評(píng)，貫穿教學(xué)過程
作業(yè)提交 課堂筆記 云盤分享
多項(xiàng)屏幕共享 文檔協(xié)同編輯 IM即時(shí)通訊
全學(xué)科覆蓋
開放設(shè)計(jì)，滿足不同學(xué)科教學(xué)要求
少兒英語 STEAM 留學(xué)語培
職業(yè)培訓(xùn) K12學(xué)科輔導(dǎo) 教育公益
各場(chǎng)景支持
豐富班型，探索全新教學(xué)模式
一對(duì)一 小班課 大班課
雙師課堂 網(wǎng)頁大直播 會(huì)場(chǎng)直播
50,000+教育機(jī)構(gòu)的選擇
我們的企業(yè)使命
賦學(xué)生以能力
“ 我們提倡 Active（互動(dòng)式） 教學(xué)，反對(duì) Lecture（灌輸式）教學(xué) 。老師與學(xué)生是平等的，沒有主配角之分。在不同的活動(dòng)中進(jìn)行角色切換。當(dāng)老師講課時(shí)，他是主角，將自己的窗口放大，當(dāng)學(xué)生演講時(shí)，學(xué)生是主角，老師須在座位席上與其他學(xué)生一樣是聆聽者?！?
賦教師以專業(yè)
“老師是設(shè)計(jì)師，不是演員。優(yōu)秀的老師，將根據(jù)每個(gè)學(xué)生、每個(gè)班級(jí)情況調(diào)整課件，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。一個(gè)在線教室，需要 “逆互聯(lián)網(wǎng)思維而行的勇氣” 。
如同PhotoShop一樣，追求強(qiáng)大的專業(yè)功能，讓老師成為設(shè)計(jì)師，而不是美工。只有尊重老師專業(yè)的產(chǎn)品才能獲得專業(yè)老師的尊重。
賦知識(shí)以流動(dòng)
“我們支持所有通用文檔，只有 聯(lián)通人類已有知識(shí)庫 才能有效地完成 人類知識(shí)的傳遞 ?！?
我們采用桌面式文檔結(jié)構(gòu)，讓教學(xué)可以在各類文檔之間跳轉(zhuǎn)。 只有支持通用文檔，學(xué)生才可在教室中詢問自己的疑難，展示自己的創(chuàng)作，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作。
立即注冊(cè)免費(fèi)試用
Copyright ? 2013-2018 andisk.com - All rights reserved. 京ICP備09063872號(hào)-2
京公網(wǎng)安備11010802017653號(hào)
Copyright ? 2014-2018 andisk.com - All rights reserved.
京ICP備09063872號(hào)-2
京公網(wǎng)安備11010802017653號(hào)